《校園餐學生滿意度問卷調查表》只能填“滿意”或“非常滿意”，填“一般”和“不滿意”的不準，老師都讓學生擦掉了。學生校園10月14日，餐讓發(fā)生在遼寧鞍山鐵西區(qū)某學校的人倒這一幕，引發(fā)了輿論的胃口關注。

10月15日，不滿意鐵西區(qū)教育局發(fā)布情況聲明，不準稱之前收集的學生校園問卷結果全部作廢，并對相關人員進行追責。餐讓

對校園餐是否滿意，學生最有發(fā)言權。胃口既然搞了問卷調查，不滿意學校就要聽取學生的不準真實想法。調查表只能填“滿意”或“非常滿意”，學生校園別的選項一概擦掉，學校對校園餐的質量就這么沒自信？就這么聽不得一句學生的實話？

這份調查問卷，讓人倒胃口之處，不止于此。不知道學校的管理者和老師想過沒有，讓學生擦掉“一般”和“不滿意”，就是公然教他們撒謊。這么做不僅會扭曲學生的價值觀，還會影響到他們對誠信的認知。相對于在校園餐滿意度上造假，此舉危害性更甚。

當?shù)亟逃謱@起事件及時介入，作廢問卷并追責相關責任人，都是必要的舉措。但事情到此，還沒有到畫句號的時候。

要看到，涉事學校為了實現(xiàn)校園餐的高滿意度，哪怕犧牲學生的真實意愿也在所不惜。校方這種“為達目的不擇手段”的思維，應當引起相關部門的警惕。

真實的“不滿意”的評價，可以推動工作不斷改進，最終達到“非常滿意”的目標。而虛假的“非常滿意”等于自斷改進空間，最終可能導致人人“不滿意”。所謂“聞過則喜”，為人師表者應該帶頭。（齊魯晚報·齊魯壹點評論員 朱文龍）